上第一节 课的英语老师踏进教室的时候, 一半的人都还没在预备上课的状态,坐一块儿的全三五成群的把脑袋凑一堆,讲得那叫一个眉飞色舞热火朝天。
    就连那些本分的好学生也都支着耳朵在凑热闹。
    就像在翻滚的海浪里突然出现了一个冒了个尖的桅杆,于是所有人眼睛便全盯住了那一个方向, 岸边的人兴致勃勃, 高谈阔论的议论起飘过来的到底是一艘什么样的帆。
    “嚯!今天这么热闹!”
    英语老师每回来上早上这节课, 教室里都跟被霜打过一遍的茄子似的,难得一个个都这么精神,疑惑问道:“是有什么好事吗?别见外, 也跟我分享分享呗。”
    教室里立刻安静下来, 刚才还一个比一个能说的全闭嘴不吭气了。
    老师也就是随口一问, 不至于真打破沙锅问到底的打听学生们的八卦,没人回她就翻开书自己看课件,站在讲台上等上课铃。
    讲台下面又小声嗡嗡起来,玩手机的捡起手机继续刷刚才就没关的学校论坛,只不过猥琐的把手机从桌子上转到了桌子下面。
    热闹的显然不只六班,甚至不只高二年级,从校园论坛这时的盖楼速度和活跃程度来看, 整个年级还在逛论坛的大有人在。
    昨天晚上校园论坛出现了好几个帖子,先是有许多在校的住读生发帖,说第一节 晚自习下课的时候在楼道撞见了那群小太妹,模样看着很狼狈,很多人还附了图。
    发出来没一会儿,吃瓜的人就多了起来,陆陆续续有同班的出来帮着确认,说确实就是她们。
    论坛里议论纷纷,好奇的群众们上一口瓜还没吃完,新瓜就又慢慢的往外搬了――有和她们同班的知情同学透露,那群太妹昨天去找六班那个童夭的麻烦了。
    不久又有人表示,在放学的时候见到了童夭,她没下楼回家,而是往楼上去了。
    一石激起千层浪。
    楼下纷纷:“卧槽”。
    一时回复全歪了楼,从“童夭这么猛!?”到“那群xtm不好惹,她麻烦大了”“预感这是一场大戏”“肯定还有后续”……
    到了最后干脆变成了千人投票,预测到底是这次闹到最后是童夭被退学,还是太妹团被处分。
    然而谁也没料到的是,故事的精彩程度还远远不只他们现在想得这么简单。
    一波未平一波又起,投票议论的正热,论坛上却不知道从哪儿突然蹦出了一个名叫:“我知道了昨天发生了什么!!!”的新帖。
    楼主情绪显然十分的激动,隔着屏幕都能看出来她的语无伦次:刚才真的一直没联系起来,直到在贴吧看到有人说六班童夭,我突然就悟了!!我的妈呀!!昨天放学的时候我和我朋友在校门口看见w了!!他本来已经走到校门口了,结果突然被一个女生拦住了,不知道说了什么,竟然急急忙忙的又跑回去了,当时没多想,结果现在一想啊啊啊啊啊这也太巧合了吧!我好像发现了什么了不得的大事!!w该不会就是因为那件事回去的吧!!
    可能是一头热的就发出去了,等看到回复才意识到不对,发帖人本着求生欲,又赶紧在楼下补充了几句:只是发表个人想法,求别撕orz。
    但这几句话显然起不到什么作用,不出所料,仍旧是得到了一片骂声。
    学校女生们的撕逼大戏其实不算稀奇了,论坛上每年都有,上一次闻卓的女朋友和那群小太妹们也闹得大,恒远的学生对此已经围观经验丰富,搬好凳子坐等看戏,见怪不怪。
    但相安无事的前提是,大家得先站好队。
    如果所有人都是“看热闹”“看好戏”,或者居高临下,站在正义的立场上,可怜被麻烦缠身的受害者身上,场面自然能维持得一片平和。
    一旦有任何意图打破平衡的言论出现,自然就会遭到排斥,尤其还是这样拿不出根据的猜测。
    如果说之前那些讨论小太妹们的帖子都是在就事论事,这篇帖子下面的回复就开始分门别派,互相“问候”对方家人了,在被管理员封帖的边缘疯狂徘徊,吵得那叫一个热闹非凡,吃瓜群众们也看得是津津有味。
    学校论坛热闹了大半宿,一直到了今天早上热度依旧是只增不减。早上到了学校才刚听说消息学生源源不断的涌入,整个贴吧一早又迎来流量高峰,热闹的跟过年一样。
    再加上今天早上还有人又带头搞起了实时文字转播,立刻把热闹场面又推到了一个新的高潮。
    直播帖最近一条直播动态发布于3分钟之前。
    86楼:我们班那几个xtm到班了,脸上真有淤青,表现尤其反常了,竟然没扎堆!
    89楼:哈哈哈哈一模一样,我们班也有一个,进教室到现在没吭一声,平时那么嚣张,今天一反常态的老实,看来是真被人教训了哈哈哈哈哈哈哈
    ……
    而疑似当事人的两个人,在整个学校的瞩目下,直到现在也还没到班。
    教学楼二楼楼道走廊里。
    童夭边往教室走,边转头看着身旁的闻卓,很愧疚的小声道:“已经快到教室了,要上课了,你快去楼上吧……”
    “不去。”闻卓双手插兜里,眼眸半开半阖,不慌不忙的落在童夭后面半步,懒洋洋道:“胆子这么小,要是在半道儿又被人欺负了,回去又要委屈巴巴的找我哭,我都怕了你了。”
    童夭脸腾得红了。
    闻卓瞥着童夭红彤彤的耳朵,脑子里又浮出了童夭缩在他怀里哭的模样,心又觉得痒了,低声道:“现在让我快走,昨天晚上怎么不说,拉着我的衣服不让走,非要我哄着才能睡得着觉……”
    童夭一下炸了毛,超小声道:“这是在……在学校!”
    一边说还下意识晃着脑袋左右张望。
    像是在草原上埋头吃草的小鹿,睁着一双晶莹剔透的乌黑眸子,又胆小又嘴馋,时刻都小心的警惕着天敌。
    闻卓上前一步,微微弯了腰凑到童夭耳边,“学校怎么了,在学校我还抱过你呢,忘了啊,昨天是谁黏在我身上不撒手的,下车不抱还哭了是不是……”
    童夭捂住红红的耳朵,受惊的小兔子一样忽的往里蹦了一下,身子都快贴着墙了。
    童夭害羞的不得了。毕竟这是在学校教学楼的走廊里呀,和家里可不一样,右边是坐满了人的教室,旁边也还时不时有跟她们一样来晚了的学生经过……
    闻卓也没再跟过去,噙着笑,不依不饶道:“问你话呢,在我怀里就睡得那么安心?”
    童夭脸红透了,可怜兮兮的小声求饶,“闻卓……”
    闻卓满意了,勾唇笑了笑,心情前所未有的好,拉着童夭的胳膊径直进了六班。
    两人刚踏进班里,上课铃声就响了。
    六班死寂般的静了一秒,然后像是骤然烧起了一把大火,把这锅原本就冒着热气的粥,瞬间燃的沸腾起来。
    英语老师正在黑板上板书标题,被班里嘈杂的动静吵的转过来,看到迎面走进来这么身形挺拔高大的一个男生,愣了一下,才道:“你是,哦,一班的那个闻卓?”
    闻卓点了下头。
    英语老师疑惑道:“有什么事吗?”
    “先回座位去。”闻卓偏头,对童夭轻声说了一声。童夭犹犹豫豫的磨了磨脚尖,闻卓又低声道:“快去,老师要上课了。”
    童夭这才转身走了。
    看着童夭坐到了座位上,闻卓才又回过头,心情愉悦的道:“是这样的老师,从今天起我就转来六班了,桌椅还没来得及从一班搬过来,先过来报个道。”
    老师很惊讶,迟疑道:“你……从一班转来六班?”
    “对,已经跟学校领导报备过了。”闻卓偏头,视线又朝童夭瞥过去。
    对上那双专注的盯着他的大眼睛,闻卓唇角的笑意加深,回过头,漫不经心道:“现在已经上课了,就不耽搁您,这节课我就先搬把椅子凑合一下,下课了再把东西搬过来。”
    老师看着走到教室后面,搬了把椅子直接坐到了那转校生桌位旁边的闻卓,犹豫了一下,什么也没说,拿起课本继续讲课了。
    对六班所有同学来说,这可能是他们在高二这一年上的最特殊的一堂英语课了,一个班上四五十个人,几乎没人听进去课。
    就连一向听课很认真的童夭也没能听进去,她上课不敢找闻卓聊天,好不容易熬到下课,教室外面又来了好几个老师。
    都是来找闻卓的。
    闻卓瞥着外面的教导主任和班主任,唇角微微勾起,也不管外面有人等着,不慌不忙站起来,低声问童夭是喜欢六班还是一班。
    童夭愣了一下,摇头道:“我也不知道一班是什么样的呀。”
    闻卓看出童夭的迷茫,换了种问法,道:“如果以后让你去一班学习,会觉得不习惯吗?”
    童夭一听忙摇了摇头,脸急得都有点红了,吞了吞口水,小心翼翼的道:“我不要……我,我可以,跟你在一个班吗?”
    闻卓忍俊不禁,笑出了声,“小傻子。”
    周围同学偷偷瞄着两人的互动,惊愕得连嘴都合不上。她们实在是想不明白,为什么童夭和闻卓说话时能感觉那么亲近,而且闻卓怎么会用这种语气跟童夭说话?
    温柔的都近乎宠溺了。
    闻卓不是脾气特别坏的吗?
    闻卓看着童夭细软软的头发手痒,撸猫一样的拿手用力揉了两把童夭的脑袋,又低声说了句“很快就回来”,才转身出了教室。
    作者有话要说:  放飞了,时间线改了,发展到哪儿是哪儿,要是恢复记忆时间和简介对不上不要诧异感谢在2020-04-26 00:29:34~2020-04-27 23:15:49期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
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    第28章 同桌
    早上第一节 课下, 高二教学楼二楼热闹得出奇。
    倒不是说有喧哗声,而是在教室外面的人比平时多了很多,尤其对面二楼三楼的阳台上,一开始熙熙攘攘堆着的全是人, 探着脑袋往六班望, 后来教导主瞪着眼吼了几句, 走廊上看热闹的的学生们才不情不愿的回了班。
    虽然仍旧还有人借着上厕所的借口探头探脑的偷瞄,不过看着没那么扎眼, 教导主任眉头终于舒了舒。
    闻卓从教室走出来, 教导主任立刻走过去,闻卓是学校的尖子生,教导主任和刚才吼学生的样子截然不同,看起来十分的和蔼可亲, “闻卓啊, 你转班的事我听校长跟我说了――”
    “那就好。”闻卓打断道:“即然这样, 我就不用多做解释了,课间时间紧,您要是有什么事, 要不等我先去原班上把东西搬过来再说吧。”
    教导主任赶紧拦住作势欲走的闻卓, 好脾气的笑着道:“搬东西的事先不急, 我们这个时候过来,其实就是想了解一下你是为什么突然就要转班,是在一班有什么不适应的地方吗?”
    教导主任一边说着,还一边示意旁边的一班班主任于玉梅。
    教导主任接着劝道:“要是有什么问题说出来咱们都是可以解决的嘛,没必要转班,到时候要是因为这个影响了学习就不好了。”
    一班班主任也是一大早才得知闻卓要转班,被教导主任临时从办公室拉过来的, 还是在来教室的路上才知道事情的原委。
    她当了闻卓一年多的班主任了,自然比教导主任对闻卓的了解多许多,闻卓是个不听管教的性子,做了决定是事谁也拉不回来,因此在一听到这件事以后,她就觉得非常头痛。
    恒远的年级第一不在一班,这个事说大不大,说小也不小。
    但是如果没处理好,后期很有可能会直接影响到恒远原本所制定的竞争体系。
    恒远能保证升学率,很大一部分就是靠着每学期分班这样的短期激励模式,人为的把压力和动力在学生心里拉近,考得好能进重点班,考得不好就得被踢出去,这样激励模式等于是间接的告诉了学生,也许只要你努力几个月,就有可能能进更好的班级,而闻卓作为年级第一,他的反向流动很可能会对这种已经成型的模式造成冲击。
    学生心里可能会被传达一个讯息,那就是――重点班也不见得好得到哪儿去,这不,年级第一都更愿意待在普通班。
    而且以闻卓在学校的感召力,还可能有人带头模仿,短期可能看不出太大弊端,但是时间长了,这种意识很可能会潜移默化在学生心里成型。
    这种后果……
    于玉梅一开始还很担心,结果现在看了闻卓的态度以后,她又觉得事情可能没想象中的那么难办。
    闻卓的性格她还是有点了解的,如果是真有决定了,很本没得谈,早就上楼去搬书了,不可能还站在这儿,于是她平静道:“有什么问题你可以说出来,我们谈谈。”
    闻卓也不卖关子,把昨天晚上发生的事简单讲了一遍,最后道:“童夭是我爸认的干女儿,也就是我的妹妹,转到恒远来上学就是为了方便我能照顾着她,现在她被人欺负了,我肯定是不能坐视不理。”
    教导主任赶紧道:“你放心,这个问题学校肯定会好好处理……”

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