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转校生有些疑惑，但他在班上没有相熟的人，也不知道找谁问问，只能满腹狐疑的坐回自己的位置。
他听见有人提到“高考”这两个字，本以为对方在讨论关于高考的问题，无意间侧头时却看见有人在用隐晦的眼神看他。
“你小声一点，万一被他听见怎么办？”前侧方的某同学压低声音道。
他的同桌却满脸不屑，甚至故意抬高声音道：“听见又怎么样，关系户来抢我们的大学名额，还不让我们说了？”
转校生瞬间沉下脸色，噌的一声站起来：“你说什么？”
“高考前一百天才转学过来，不就是想靠我们这地方考试混加分吗。”对方讽刺道。
这句嘲讽的话一说出来，教室里顿时鸦雀无声。转校生的脸色变了又变，最终没能说出反驳的话。
他在即将高考时才转校，的确是家长使用不可描述的手段为他谋取加分。高考竞争激烈，一分就能拉开上万人的差距。按理说他转校的原因只有家长和老师知道，没想到在距离高考仅剩一个月时会被突然爆出来。
转校生偃旗息鼓，剩余的同学都当他是默认了。窃窃私语的讨论声愈演愈烈，直到守自习的老师过来敲桌子，才让教室重新恢复安静。
转校生忐忑地缩在课桌后，听见自己的心脏扑通扑通的狂跳。
他的秘密被全班同学发现了，接下来的一个月该怎么办？
高考倒计时三十天，转校生被同学发现是混加分的关系户，引起全班同学的不满。
在梁斐看来，其他人察觉转校生转学的目的之后，对他的态度只是多了几分隐隐的敌意。随着高考一天天接近，再没有精力去关心一个转校生。
转校生本人却不这么想，自从他某次午休回教室，看见几名女生正好站在他的课桌旁聊天，他的神经就彻底紧绷。
一边是堆积如山的作业和考试压力，一边是同学冷漠又敌视的眼神。他总觉得和他同步去厕所的男生随时有可能将他堵住暴打一顿，又怀疑喜欢聚在一起聊天的女生在商量划破他的课桌和课本的……在日复一日的精神压力积累中，转校生终于崩溃了。
距离高考还有不到十天，全年级进行最后一次模拟考，本意是为了给所有考生增加信心。转校生拿着大幅度退步的成绩单，眼中只剩一片茫然。
路过的某同学无意间看见他的成绩，转头对自己的同桌打趣道：“也就退步二十分，他一个加分就加回来了。”
“他的名字就叫高考，真是高考的天选之子啊。”同桌感叹道，“平白比我们多赚两道大题。”
两人的打趣彻底引爆转校生的情绪，他一拳砸向课桌，吓得那两名同学不敢吱声。晚自习结束后，他目光涣散地返回宿舍，最后停在宿舍楼下的观赏水池边，再也迈不出一步。
他满脑子的不甘与愤懑，明明是家长让他转校，明明这些事情和他没有直接关系，为什么所有暴力和冷暴力都要他来承担。
但他又的确站在不公平竞争的收益方，那些同学对他的鄙视和敌视他都得默默忍受。一想到这里，他只感到一阵阵绝望。模拟考试他的年级排名大幅度下降，就算有高考加分都没办法补回来。
家长为他做的努力成了无用功，这些天来他承受的欺凌没有任何意义。
他该怎么办？他还有出路吗？
在长时间的压抑中，巨大的绝望感突然爆发。他缓缓走向前方的水池，脑中只剩下一句话。
他只剩一条“唯一的出路”……
——结束这一切。
第109章 猎杀组
冰冷的湖水没过头顶，带着他的绝望与压抑, 为他刚刚开场的人生画上句号。
生前的回忆为他构筑出没有出路的囚笼, 教学楼里混杂着幻想与现实, 最终成为呈现在梁斐面前的场景。
回忆到此结束, 转校生的死因以及教学楼的秘密终于重见天日。梁斐站在破损陈旧的教学楼花园中，从下至上缓缓看向五楼楼顶。
影像结束后，教学楼里仍旧只有他一个人，解坤和罗心语暂时与他分散。花园里的积水消失之后, 整栋教学楼终于恢复正常。
靠外侧的窗户不再被铁板钉死, 楼梯间和通往外界的通道也出现在走廊转角。绿色的青苔和枯黄的蔓藤爬上排水管，灰褐色的污水滴答坠落，在灰白的墙面上留下一道道痕迹。
教室内, 天花板上的灯管早已断成两截，墙皮风化剥落, 在地上积了不少碎裂墙皮。桌椅板凳乱作一团，地面堆积着积满灰尘的垃圾。
现在的场景与梁斐之前在水中看见的场景十分相似, 都是一副教学楼被抛弃好几年的模样。
在游戏进行过程中, 梁斐曾看到过两个版本的教学楼。一种是与转校生的回忆一般无二的教室, 一种是破破烂烂, 荒废数年的教室。
根据他最后看到的影像判断, 他一开始看到的教室其实是转校生造成的幻象。
在全新版本的教室中, 他找到被划破的课桌和被修改过的日记，误以为转校生受到全班欺凌。然而这些不过是转校生在高考和秘密曝光的巨大压力下，自我欺骗而产生的幻想。
水泡版的教室才是真实的世界。在这个版本的世界中, 转校生没有受到欺凌，却因精神压力选择了自我了结。
转校生的灵魂被永远困在痛苦的回忆中，与日俱增的压抑感则如同教学楼内不断灌注的雨水，将他一点点溺死在痛苦回忆的囚笼内。
他听见有人提到“高考”这两个字，本以为对方在讨论关于高考的问题，无意间侧头时却看见有人在用隐晦的眼神看他。
“你小声一点，万一被他听见怎么办？”前侧方的某同学压低声音道。
他的同桌却满脸不屑，甚至故意抬高声音道：“听见又怎么样，关系户来抢我们的大学名额，还不让我们说了？”
转校生瞬间沉下脸色，噌的一声站起来：“你说什么？”
“高考前一百天才转学过来，不就是想靠我们这地方考试混加分吗。”对方讽刺道。
这句嘲讽的话一说出来，教室里顿时鸦雀无声。转校生的脸色变了又变，最终没能说出反驳的话。
他在即将高考时才转校，的确是家长使用不可描述的手段为他谋取加分。高考竞争激烈，一分就能拉开上万人的差距。按理说他转校的原因只有家长和老师知道，没想到在距离高考仅剩一个月时会被突然爆出来。
转校生偃旗息鼓，剩余的同学都当他是默认了。窃窃私语的讨论声愈演愈烈，直到守自习的老师过来敲桌子，才让教室重新恢复安静。
转校生忐忑地缩在课桌后，听见自己的心脏扑通扑通的狂跳。
他的秘密被全班同学发现了，接下来的一个月该怎么办？
高考倒计时三十天，转校生被同学发现是混加分的关系户，引起全班同学的不满。
在梁斐看来，其他人察觉转校生转学的目的之后，对他的态度只是多了几分隐隐的敌意。随着高考一天天接近，再没有精力去关心一个转校生。
转校生本人却不这么想，自从他某次午休回教室，看见几名女生正好站在他的课桌旁聊天，他的神经就彻底紧绷。
一边是堆积如山的作业和考试压力，一边是同学冷漠又敌视的眼神。他总觉得和他同步去厕所的男生随时有可能将他堵住暴打一顿，又怀疑喜欢聚在一起聊天的女生在商量划破他的课桌和课本的……在日复一日的精神压力积累中，转校生终于崩溃了。
距离高考还有不到十天，全年级进行最后一次模拟考，本意是为了给所有考生增加信心。转校生拿着大幅度退步的成绩单，眼中只剩一片茫然。
路过的某同学无意间看见他的成绩，转头对自己的同桌打趣道：“也就退步二十分，他一个加分就加回来了。”
“他的名字就叫高考，真是高考的天选之子啊。”同桌感叹道，“平白比我们多赚两道大题。”
两人的打趣彻底引爆转校生的情绪，他一拳砸向课桌，吓得那两名同学不敢吱声。晚自习结束后，他目光涣散地返回宿舍，最后停在宿舍楼下的观赏水池边，再也迈不出一步。
他满脑子的不甘与愤懑，明明是家长让他转校，明明这些事情和他没有直接关系，为什么所有暴力和冷暴力都要他来承担。
但他又的确站在不公平竞争的收益方，那些同学对他的鄙视和敌视他都得默默忍受。一想到这里，他只感到一阵阵绝望。模拟考试他的年级排名大幅度下降，就算有高考加分都没办法补回来。
家长为他做的努力成了无用功，这些天来他承受的欺凌没有任何意义。
他该怎么办？他还有出路吗？
在长时间的压抑中，巨大的绝望感突然爆发。他缓缓走向前方的水池，脑中只剩下一句话。
他只剩一条“唯一的出路”……
——结束这一切。
第109章 猎杀组
冰冷的湖水没过头顶，带着他的绝望与压抑, 为他刚刚开场的人生画上句号。
生前的回忆为他构筑出没有出路的囚笼, 教学楼里混杂着幻想与现实, 最终成为呈现在梁斐面前的场景。
回忆到此结束, 转校生的死因以及教学楼的秘密终于重见天日。梁斐站在破损陈旧的教学楼花园中，从下至上缓缓看向五楼楼顶。
影像结束后，教学楼里仍旧只有他一个人，解坤和罗心语暂时与他分散。花园里的积水消失之后, 整栋教学楼终于恢复正常。
靠外侧的窗户不再被铁板钉死, 楼梯间和通往外界的通道也出现在走廊转角。绿色的青苔和枯黄的蔓藤爬上排水管，灰褐色的污水滴答坠落，在灰白的墙面上留下一道道痕迹。
教室内, 天花板上的灯管早已断成两截，墙皮风化剥落, 在地上积了不少碎裂墙皮。桌椅板凳乱作一团，地面堆积着积满灰尘的垃圾。
现在的场景与梁斐之前在水中看见的场景十分相似, 都是一副教学楼被抛弃好几年的模样。
在游戏进行过程中, 梁斐曾看到过两个版本的教学楼。一种是与转校生的回忆一般无二的教室, 一种是破破烂烂, 荒废数年的教室。
根据他最后看到的影像判断, 他一开始看到的教室其实是转校生造成的幻象。
在全新版本的教室中, 他找到被划破的课桌和被修改过的日记，误以为转校生受到全班欺凌。然而这些不过是转校生在高考和秘密曝光的巨大压力下，自我欺骗而产生的幻想。
水泡版的教室才是真实的世界。在这个版本的世界中, 转校生没有受到欺凌，却因精神压力选择了自我了结。
转校生的灵魂被永远困在痛苦的回忆中，与日俱增的压抑感则如同教学楼内不断灌注的雨水，将他一点点溺死在痛苦回忆的囚笼内。