“苏白, 二叔爱你。”
    苏白听着耳边的声音,目光微微复杂的看着眼前的二叔。
    他知道,这不是真实的, 在穿过一切时间跟空间后, 在这个时间段内, 他的二叔是如此爱着他。
    苏白也明白, 这里的一切都不是真实的。
    这个时间段不对, 只是时间跟空间的扭曲中, 他才回到了这里。
    这里是真实的, 却又不是真实的。
    苏白额头上的手拿开了, 两人目光交织在一起。
    他们体内流淌着同样的血液,是世上唯一的至亲。
    “二叔, 我很想念你。”苏白说道。
    在双亲去世后, 是二叔让他体会到了亲情,也是他的二叔教会了他很多东西。
    在他二叔的保护之下, 他度过了相当长一段安稳并且满足的时光。
    “呵。”他听到他的二叔似乎笑了,那张不苟言笑总是严肃的脸, 似乎此刻也有着长辈的慈爱。“真短暂啊。”
    说着,苏沈秋将目光移向了外面, 那边正是一片的夏色, 阳光正好,荷叶渐露, 蜻蜓点水,掀起一片波澜。
    苏白也将目光移到了那边, 他也回忆起了这段跟二叔相处的日子, 的确短暂。
    他小时候身体不好, 但也有淘气的时候, 在苏诺还没有来到身边的时候,大部分都是他二叔陪着他,在苏诺出现后,他也偶尔捉弄过苏诺。
    原本苏白以为自己都忘记这些了。
    “苏白,二叔不在你身边的时候,你过得如何?”
    苏白垂下目光,算不上好,但也算不上不好。
    他身体也一年不如一年,刚开始还能应付自如,后面逐渐身体跟不上了,好在身边还有个苏诺,苏诺能力很出色,帮他做了相当多的一些事情。
    在生活方面也很照顾他,这让他松了一口气。
    苏沈秋吐出一口气,“是这样么,那个孩子,对你很重要么。”
    苏白看向自家二叔,你能知道我心里想的话么。
    于是苏白勾了勾嘴角,是的,他对我非常重要。
    如果失去了苏诺,苏白会感到非常难过。
    苏沈秋却微微皱眉,那张脸不怒而威,似乎遇到了什么为难的事。
    这却让苏白有股不详的预感。
    苏诺会发生什么事吗?
    “苏白,即便只身一人,也不要停下。”他张了张嘴,似乎有什么东西让他无法再出声,他着急的看向苏白,伸出手想要亲亲抚摸苏白的头顶,手刚刚到半空中就无法再动弹。
    他整个人仿佛都扭曲了一下,四周环境变得斑驳起来。
    这里本就是一个奇怪的空间,跨越了时间跟空间的点位,所以本就不该存在。
    “不要……停下……”
    四周猛的恢复黑暗,苏白微微睁大了眼睛,只见这里也没有教室,只有一片的黑,他这里面有着一缕淡淡的光芒,而他的前方,也有一缕光芒。
    是他的二叔,依旧是老师模样,他伸手撑在讲台上,重复之前的问题,“此刻,有多少苹果,倒计时5、4、3、2、”
    “这段真实空间跟时间里,没有苹果。”
    这场游戏,从开始本就是一场虚幻的假设,那么假设就不存在于真实之中。
    那么答案就是没有苹果。
    老师微微站正,他看着苏白,眼里没有一丝情绪,仿佛一个机械的机器人。
    “回答,正确。”
    苏白松了一口气,“哒”的一声,四周再次恢复了光亮,他依旧在这间教室里,教室里面却没有一个人,黑板上什么都没有,而讲台上也没有他二叔的影子。
    这个npc,一定是二叔!
    苏白感觉额头出了一层的细汗,他后知后觉的坐在座位上,还是有些难以置信。
    为什么,二叔会成为里面的npc?
    难道说二叔死后也进入了这个游戏,既然进入了这个游戏那么就应该是玩家身份,而现在他所看到的,却是npc。
    如果说玩家失败后被审判者淘汰后就有可能成为npc,那么为什么他还能够见到之前那个时间段里的二叔。
    还是说,二叔本身就已经挑战了游戏了,只是失败了。
    一旦失败,失去的便是自己的灵魂,还有自己的一切。
    他的二叔,是失去了自己的一切吗?
    之前苏白知道npc跟审判者之间的身份是可以互通的,那么现在看来,玩家跟npc之间也可以互通身份,很有可能当玩家失败之后,也不能离开这个游戏,反而是被当成npc投放进游戏里面。
    那审判者呢?
    审判者又是怎样的模式?
    难道有的玩家失败后是成为审判者,有的玩家是失败后成为审判者?
    苏白从不怀疑自家二叔的能力,如果说二叔真的在这个游戏里面失败了,很有可能是会成为审判者而并非npc。
    那么还有一个可能,就是这场游戏不仅是试探他的,更是试探他二叔的。
    苏白想起一件事,就在他进入游戏前,总榜第三的玩家消失了——
    他想起那些玩家论坛里面的话题,据说总榜前三已经很多年都没有人见过其真面目了,排名也一直都没有任何的变化。
    这次总榜前三突然的消失,让游戏本就蒙上了一层阴影。
    苏白原本是没有在意过这件事,毕竟现在职赛在即。
    但现在仔细想想,却仿佛刚好碰到了这件事。
    是巧合吗?
    还是刚刚好——
    苏白看向那黑板,只见那黑板之上突然出现一条血迹,然后血迹开始不断蜿蜒行走,像是一条通道路径。
    这是,走出游戏的出口路线!
    苏白一动不动的盯着那黑板看着,将这条路线记下来。
    而此刻也终于,天亮了。
    黎明短短而过,窗外一片的明媚。
    苏白揉了揉眼睛,有些疲倦了站了起来。
    黑板上面的血迹已经消失了,似乎昨晚的一切都只是幻觉,一切都没有发生过。
    苏白朝着教室门口出去,神色却并不见一点轻松。
    他始终还是在意二叔的事,他并不确定这一切到底是怎么回事,但是他却很清楚谁可以告诉他答案。
    审判长,可以告诉他答案。
    但是审判长却永远不会回答他的问题。
    再想到波塞尔说的那些话,这让苏白没法不往那个方向想,如果说审判长统治着这里的一切,那么换而言之,所有的一切也都是审判长一手造成的。
    游戏跟审判长之间,到底是怎样一个关系?
    苏白感到了几分沉重,刚开始进入这个游戏时他还觉得幸运,因为给了他继续活着的机会。
    但现在看来,被游戏选中的人,往往不是幸运的,而是最不幸的人。
    连他二叔都没能从这个游戏里面逃脱出来,他还能奢望自己能从这场游戏里面脱身么。
    苏白看向远方的天空,一片的昏暗。
    这座校园变得无比安静起来,仿佛除了他之外,所有的玩家都消失了。
    苏白朝着记忆里面的路线走去,先是经过教学楼,然后操场,实验楼,最后的地点是,后山。
    那条路线就停在后山这里,后山上面有一座老的废弃教学楼,看起来似乎很久没有人来过这里,难道出口在这间教室里?
    苏白眉头微动,然后缓缓朝着那间老式教学楼过去。
    是很久以前的教学楼,两层楼,下面只有两间教室跟办公室,但里面东西都被搬走了,空空荡荡的。
    苏白又将目光移到了二楼,地上全是灰尘,还有一些垃圾,怎么看都有些不像是教室。
    “嘎达——”脚步踩到那枝桠上,发出刺耳的声音。
    苏白低头看了一眼,继续朝着二楼上去。
    一走到二楼,苏白就察觉出来了不对劲。
    二楼外面的两间教室都没什么异样,但就在第三间教室前,上面挂着牌子,上面写着:今日有课。
    又是上课么。
    苏白朝着那教室看去,里面已经坐了好几个人,正是之间在教室里面被驱逐出来的所有玩家。
    此刻他们安安静静的坐在教室里面,跟之前那些学生npc几乎一样,完全没有任何的自我意识。
    第二堂课,如果答错那么攻击自己,将会是跟他们一同进来的玩家!
    苏白猛的回想过来,但目前只有他通关了,如果他也答错了,那么这个游戏又该怎么结束?
    难道双方都是以失败结束吗?
    预选赛,不是为了挑选更强的一支俱乐部么。
    不知为何,苏白觉得这一切的难以理解似乎都隐隐有了个答案。
    这是预选赛,但又不完全是预选赛。
    对于玩家来说只是预选赛,但对于那些npc来说,却也用来考验他们的。
    为什么规则会如何模糊,是因为这场游戏就是刚刚制造出来还没有完善里面的一切。
    一直以来,苏白都对这些游戏的产生非常好奇,他不止一次的想过,这些游戏到底是出自谁之手?
    而且有的游戏很完善,有的游戏却仿佛是粗制滥造,完全不像一个人的风格。
    现在苏白感觉,自己似乎知道了答案。
    他抿抿嘴,然后缓缓走进教室里面,他看向黑板上面的座位图,然后走到自己的位置上坐了下来。
    而他一坐下,立刻铃声响起。
    “叮铃铃——”
    是常见的上课铃声,苏白看向那教室门口,此刻外面又传来了脚步声,一下又一下,无比的沉稳。
    终于,那人出现在了教室门口。
    是苏白的,二叔。
    他跟之前一样,然后走到讲台上,仿佛只是个机器一般。
    他看了看教室里面,然后转过身拿起粉笔在黑板上画着,这次没有再画苹果,他画了一个圈,又画了一个圈。
    然后又画了一个圈。
    三个圈相连却并不重合,只有中间那一小块是被完全重合的。
    有点像三原色那种概念。
    “第一题,班上有多少个同学。”
    苏白眉头一动,这是什么问题?是时间?还是空间?或者概念题?
    答案绝对不会是十个,难道是一个?
    也不会这么简单。
    苏白从不怀疑他二叔的逻辑能力,绝对不会出算术题这么简单的弱智问题。
    对方是哲学爱好者,就好比鄙视圈里面的数学题一样。
    如果问一个数学家一只羊有多少条腿,那么数学家一定会从立体出发,前面两条,左面两条,后面两条,左面两条,每一条腿数了两遍,所以总共八条除以二,最后才会得出四条。
    没错,这就是所谓的,鄙视圈里面的数学逻辑。
    但这样的逻辑其实也并没有什么错。
    苏白想了想,他看了看教室,又看向讲台上的老师,“教室里面,一个同学也没有。”
    “回答,正确。”
    果然如此。
    如果第一次课堂的问题是询问时间跟空间,那么第二个课堂就是考验反逻辑思维。
    这很符合他二叔的思维逻辑。
    “第二个问题,在这里,我是谁。”
    嗯?
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