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她眼眶都开始发红，沢田纲吉连忙说：“那个，其实我也不想上学，每次开学的时候，我也很想退学来着……”
他说到后面开始不好意思，但爱理好感动啊！这个新同学真好，不仅把她从一大堆盘问中救了出来，还给她解围，真是太好了！
被新同学感动到，爱理拉着他往回走。现在的她，宁愿去回答那一大堆根本没法答的问题，也不要跟织田作说话！
“我们回去吧，我没关系了，不理那个奇怪的大叔！”
走了两步，爱理还是好气哦，她没忍住回头，重重地“哼”了织田作一声。
她眼中还在泛着泪光，虽然不懂她为什么这么生气，但沢田纲吉还是很善良地转移话题。
“那个，二宫同学，你带了便当吗？”
“便当？”爱理赶紧仔细回忆了一遍。为了来上学，她还专门看了两集校园剧，里面好像没出现便当呀？男女主角就在学生会工作、学习、谈恋爱来着。
沢田纲吉愣了下：“呃，但是，并盛高中没有食堂，如果你没带便当的话……”想了想，他有些犹豫地说：“如果不嫌弃的话，我的便当给你吧。”
爱理疑惑地问：“那你吃什么？”
沢田纲吉抓了抓自己的头发：“那个，去小卖部卖个面包就行了。”
“不用啦！”感觉到陌生人的善意，爱理高兴地笑了起来：“我去买面包就好啦，沢田君可以告诉我，小卖部在哪里吗？”
看着她不知为何有点脸红，沢田纲吉也高兴起来：“等下下课我带你去吧。”
站在原地沉默地扫着地板，织田作之助疑惑地想，这样看起来，二宫爱理还是跟原来一样，是个善解人意，还很善良的女孩子。
但为什么跟他说两句就炸了？
确定了二宫爱理没有变，织田作之助开始回忆这半个月的历程，他完全是按照太宰说的去做的，但为什么跟二宫的关系会紧张成这样？
太宰说，不能跟二宫去卖情报，因为很危险，而二宫又不知道怎么卖；要限制二宫每一个出格的想法，管的严一点，不然她提的要求会越来越过分，他会招架不住的；遇事不决，就让二宫去体验真实校园生活，还要看着她不能逃课……
就连他不愿意多拿金条，事实上太宰也是默认的。毕竟如果知道事情这么严重，不管怎么说，他都会把那一箱子都拿上的。
还有他和二宫关系变差的起点，就是他经受不住审问，推脱和太宰关系不好这个方法，也是太宰教的。
当时太宰说什么来着？二宫太粘人，如果不想一直被她追问，就说跟太宰只是普通朋友，这样她就不会粘着他问来问去了。
确实，他这么说了之后，二宫的确没再问过他什么，但却对他不耐烦了非常多。
他都是按照太宰给的攻略做的，可是现在想想，以太宰的心胸，他会愿意看到二宫和任何一个人，关系变得好起来吗？
而他也绝对被分在“任何一个人”里面。
会不会这段时间，他一直都在踩二宫的雷点？看她每天跟他说两句就很生气，很可能真的是这样。
但这么生气，竟然也只是哼了他一声，二宫脾气真好。
而且，哪怕现在二宫跟他的关系再不好，等太宰来了，只用忽悠两句，他们的关系就能回到原样。就是二宫偶尔跟他吹两句“太宰治人美心善”的程度。
理顺了思路，织田作之助沧桑地想抽烟，太宰想的真周到，考虑得太全面了。需要防备得这么严吗？他都不知道，自己该不该顺着太宰给的剧本走下去了。
说真的，太宰什么时候能来？他被坑到快受不了了。
第一百零六章
听完一天的课, 爱理有些迷茫。
其实两个世界共通的地方非常多，比如语言、科技、习俗之类的，但也有些完全不一样的。
比如历史, 和历史名人。
雨果、安徒生什么的，不是超强大的异能者吗？欧洲是异能者的发源地，好几次异能者大战都是在那边产生的。
但在这个世界, 那些青史留名的强大异能者们, 都去当作家啦！每个人都写书写得废寝忘食，留下一部部名传千古的佳作。
然后她就很头疼, 两个世界又相似又有很大不同, 老师上课讲的东西她都一脸蒙圈, 险些怀疑人生。
所以她为什么要来上学呢？会不会上到精神分裂呀？
因为爱理一直在沉思，织田作之助走在她旁边，不禁担忧起来。
“那个, 今天第一天上学, 感觉怎么样？”像是询问他收养的孩子们一样, 织田作之助关心地问。
看了他一眼，爱理苦着脸叹气：“不太好，语文课还要背中也写的诗。中也写了好多诗呀，他为什么不去打架，要去写诗呢？”
这个织田作之助也答不上来，他想了半天才说：“可能是这个世界的中原中也, 不能操控重力？”
“应该是，”爱理迷茫地问：“那他写诗歌的时候，难道不是在发泄无法战斗的痛苦吗？每天思考生与死的，不应该是太宰吗？感觉中也没怎么想过这些，为什么老师说他在写活着、爱与痛苦呢？”
这段时间读了非常多同名作家的作品, 织田作之助也有些感慨：“因为历史发展的不同，所以塑造出的每个人都不一样。”
他说到后面开始不好意思，但爱理好感动啊！这个新同学真好，不仅把她从一大堆盘问中救了出来，还给她解围，真是太好了！
被新同学感动到，爱理拉着他往回走。现在的她，宁愿去回答那一大堆根本没法答的问题，也不要跟织田作说话！
“我们回去吧，我没关系了，不理那个奇怪的大叔！”
走了两步，爱理还是好气哦，她没忍住回头，重重地“哼”了织田作一声。
她眼中还在泛着泪光，虽然不懂她为什么这么生气，但沢田纲吉还是很善良地转移话题。
“那个，二宫同学，你带了便当吗？”
“便当？”爱理赶紧仔细回忆了一遍。为了来上学，她还专门看了两集校园剧，里面好像没出现便当呀？男女主角就在学生会工作、学习、谈恋爱来着。
沢田纲吉愣了下：“呃，但是，并盛高中没有食堂，如果你没带便当的话……”想了想，他有些犹豫地说：“如果不嫌弃的话，我的便当给你吧。”
爱理疑惑地问：“那你吃什么？”
沢田纲吉抓了抓自己的头发：“那个，去小卖部卖个面包就行了。”
“不用啦！”感觉到陌生人的善意，爱理高兴地笑了起来：“我去买面包就好啦，沢田君可以告诉我，小卖部在哪里吗？”
看着她不知为何有点脸红，沢田纲吉也高兴起来：“等下下课我带你去吧。”
站在原地沉默地扫着地板，织田作之助疑惑地想，这样看起来，二宫爱理还是跟原来一样，是个善解人意，还很善良的女孩子。
但为什么跟他说两句就炸了？
确定了二宫爱理没有变，织田作之助开始回忆这半个月的历程，他完全是按照太宰说的去做的，但为什么跟二宫的关系会紧张成这样？
太宰说，不能跟二宫去卖情报，因为很危险，而二宫又不知道怎么卖；要限制二宫每一个出格的想法，管的严一点，不然她提的要求会越来越过分，他会招架不住的；遇事不决，就让二宫去体验真实校园生活，还要看着她不能逃课……
就连他不愿意多拿金条，事实上太宰也是默认的。毕竟如果知道事情这么严重，不管怎么说，他都会把那一箱子都拿上的。
还有他和二宫关系变差的起点，就是他经受不住审问，推脱和太宰关系不好这个方法，也是太宰教的。
当时太宰说什么来着？二宫太粘人，如果不想一直被她追问，就说跟太宰只是普通朋友，这样她就不会粘着他问来问去了。
确实，他这么说了之后，二宫的确没再问过他什么，但却对他不耐烦了非常多。
他都是按照太宰给的攻略做的，可是现在想想，以太宰的心胸，他会愿意看到二宫和任何一个人，关系变得好起来吗？
而他也绝对被分在“任何一个人”里面。
会不会这段时间，他一直都在踩二宫的雷点？看她每天跟他说两句就很生气，很可能真的是这样。
但这么生气，竟然也只是哼了他一声，二宫脾气真好。
而且，哪怕现在二宫跟他的关系再不好，等太宰来了，只用忽悠两句，他们的关系就能回到原样。就是二宫偶尔跟他吹两句“太宰治人美心善”的程度。
理顺了思路，织田作之助沧桑地想抽烟，太宰想的真周到，考虑得太全面了。需要防备得这么严吗？他都不知道，自己该不该顺着太宰给的剧本走下去了。
说真的，太宰什么时候能来？他被坑到快受不了了。
第一百零六章
听完一天的课, 爱理有些迷茫。
其实两个世界共通的地方非常多，比如语言、科技、习俗之类的，但也有些完全不一样的。
比如历史, 和历史名人。
雨果、安徒生什么的，不是超强大的异能者吗？欧洲是异能者的发源地，好几次异能者大战都是在那边产生的。
但在这个世界, 那些青史留名的强大异能者们, 都去当作家啦！每个人都写书写得废寝忘食，留下一部部名传千古的佳作。
然后她就很头疼, 两个世界又相似又有很大不同, 老师上课讲的东西她都一脸蒙圈, 险些怀疑人生。
所以她为什么要来上学呢？会不会上到精神分裂呀？
因为爱理一直在沉思，织田作之助走在她旁边，不禁担忧起来。
“那个, 今天第一天上学, 感觉怎么样？”像是询问他收养的孩子们一样, 织田作之助关心地问。
看了他一眼，爱理苦着脸叹气：“不太好，语文课还要背中也写的诗。中也写了好多诗呀，他为什么不去打架，要去写诗呢？”
这个织田作之助也答不上来，他想了半天才说：“可能是这个世界的中原中也, 不能操控重力？”
“应该是，”爱理迷茫地问：“那他写诗歌的时候，难道不是在发泄无法战斗的痛苦吗？每天思考生与死的，不应该是太宰吗？感觉中也没怎么想过这些，为什么老师说他在写活着、爱与痛苦呢？”
这段时间读了非常多同名作家的作品, 织田作之助也有些感慨：“因为历史发展的不同，所以塑造出的每个人都不一样。”