分段阅读_第 1134 章
爱好者与文学强者阐述了孙权的人设，及辛弃疾引用孙权典故之用意。
舒老师继续道：“历史上的孙权，与三国演义里的孙权，有一定的差异。辛弃疾所在宋朝，早于《三国演义》诞生的年代，所以辛弃疾是没读过《三国演义》的。同学们，我在这里要强调的是，历史是历史，小说是小说，小说不可以和历史划等号。当然了，更精彩的是小说，我个人也是比较喜欢读小说的。但是历史和小说，大家还是要分清楚。四大名著里面，我个人推荐大家先读三国……”
沈诺菲好惭愧呀，她没读过三国，她没读过四大名著中的任何一本。
孙仲谋为啥是孙权，这是沈奇讲故事时告诉沈诺菲的。
沈诺菲还知道，刘备是刘玄德，关羽是关二爷，张飞是张三爷，这三兄弟加一起打不过吕布。吕布的老婆是貂蝉，貂蝉是四大美女之一，她超级漂亮，最后漂亮死了……
沈诺菲所了解的三国知识，是零星片面的。
沈奇和欧叶给她讲过完整的初等数学体系，但沈奇和欧叶从未给她讲过完整的三国历史。
可班上的这些文学爱好者与文学强者，有不少都读完了三国，甚至还有小姐姐读完了红楼梦。
在文学阅读量方面，沈诺菲感受到了一定的差距。
虽然这节文学培优班上，舒老师只讲了一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，但舒老师的讲课节奏很快，这首宋词包含了极大的知识量与信息量。
沈诺菲擅长的是唐诗，李白什么的最棒啦。
而这个辛弃疾，真的好难搞哦。
706章 考虑考虑
《永遇乐?京口北固亭怀古》用许多典故串联为一部作品。
寄奴乃何人？
是谁封了狼居胥？
元嘉北伐，又为啥仓皇北顾？
一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，令沈诺菲对中国历史产生了浓厚兴趣。
她在小本本上写到：仲谋，孙权。寄奴，刘裕。封狼居胥，霍去病。佛狸，拓跋焘。廉颇，他就是廉颇。
这些历史人物所涉及的历史，沈诺菲想要深入了解。
这需要她在课后补课。
下课了，沈诺菲问舒老师：“舒老师，你刚才讲的这些历史名人，我好想看他们的书啊。那么我应该看哪些书呢？”
舒老师微微一笑，他非常满意学生在他的课堂上，对中国历史产生了强烈的好奇心：“《史记》、《三国志》、《汉书》、《南史》……我推荐这些书，但这些书不是你这个年纪能看懂的。现阶段的你，先读读上下五千年吧。”
沈诺菲记在心中，她有礼貌的说到：“嗯嗯，我知道了，谢谢舒老师！”
放学回家后，沈诺菲直接跑到她家的书房。
她家的书房就像是一个小型图书馆，藏书丰富。
沈诺菲记得，舒老师推荐的这些历史书，她家好像都有呀。
站在一排排两米多高的书柜之下，一米二的沈诺菲仰头凝视这些庞然大物。
她家的数学书籍，摆满了整整三个书柜。
物理书籍单独一个书柜，化学、生物、医学、工程学也是如此。
就连地质学，也占据了单独一个书柜。
而文学和历史共用一个书柜，这个书柜搁在最不起眼的角落，白天无法沐浴阳光，夜晚难以披上月光。
理、工、文、史、农、医等学科大类应该是平等的，但在沈家书房，理科的地位明显高于其他种类的学科。
上下五千年摆在一米六的高度，沈诺菲呼哧呼哧搬来一个小板凳，呼哧呼哧站在板凳上，将上下五千年转移到地板。
背靠书柜，沈诺菲坐在地板上阅读上下五千年。
这是少年儿童出版社出版发行的儿童版上下五千年，适合小学生阅读。
该书行文通俗易懂，在史料方面最大程度还原历史，偶尔出现了生僻字或词语，亦加以汉语拼音标注及小字解释。废材逆袭：冷帝绝宠妖孽妃
“我们是炎黄子孙，黄帝是轩辕氏……”沈诺菲从头读起，刚开始她觉得挺乏味，这种历史书以平铺直叙的语言来陈述，不加铺叙和描写，跟流水账似的
舒老师继续道：“历史上的孙权，与三国演义里的孙权，有一定的差异。辛弃疾所在宋朝，早于《三国演义》诞生的年代，所以辛弃疾是没读过《三国演义》的。同学们，我在这里要强调的是，历史是历史，小说是小说，小说不可以和历史划等号。当然了，更精彩的是小说，我个人也是比较喜欢读小说的。但是历史和小说，大家还是要分清楚。四大名著里面，我个人推荐大家先读三国……”
沈诺菲好惭愧呀，她没读过三国，她没读过四大名著中的任何一本。
孙仲谋为啥是孙权，这是沈奇讲故事时告诉沈诺菲的。
沈诺菲还知道，刘备是刘玄德，关羽是关二爷，张飞是张三爷，这三兄弟加一起打不过吕布。吕布的老婆是貂蝉，貂蝉是四大美女之一，她超级漂亮，最后漂亮死了……
沈诺菲所了解的三国知识，是零星片面的。
沈奇和欧叶给她讲过完整的初等数学体系，但沈奇和欧叶从未给她讲过完整的三国历史。
可班上的这些文学爱好者与文学强者，有不少都读完了三国，甚至还有小姐姐读完了红楼梦。
在文学阅读量方面，沈诺菲感受到了一定的差距。
虽然这节文学培优班上，舒老师只讲了一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，但舒老师的讲课节奏很快，这首宋词包含了极大的知识量与信息量。
沈诺菲擅长的是唐诗，李白什么的最棒啦。
而这个辛弃疾，真的好难搞哦。
706章 考虑考虑
《永遇乐?京口北固亭怀古》用许多典故串联为一部作品。
寄奴乃何人？
是谁封了狼居胥？
元嘉北伐，又为啥仓皇北顾？
一首《永遇乐?京口北固亭怀古》，令沈诺菲对中国历史产生了浓厚兴趣。
她在小本本上写到：仲谋，孙权。寄奴，刘裕。封狼居胥，霍去病。佛狸，拓跋焘。廉颇，他就是廉颇。
这些历史人物所涉及的历史，沈诺菲想要深入了解。
这需要她在课后补课。
下课了，沈诺菲问舒老师：“舒老师，你刚才讲的这些历史名人，我好想看他们的书啊。那么我应该看哪些书呢？”
舒老师微微一笑，他非常满意学生在他的课堂上，对中国历史产生了强烈的好奇心：“《史记》、《三国志》、《汉书》、《南史》……我推荐这些书，但这些书不是你这个年纪能看懂的。现阶段的你，先读读上下五千年吧。”
沈诺菲记在心中，她有礼貌的说到：“嗯嗯，我知道了，谢谢舒老师！”
放学回家后，沈诺菲直接跑到她家的书房。
她家的书房就像是一个小型图书馆，藏书丰富。
沈诺菲记得，舒老师推荐的这些历史书，她家好像都有呀。
站在一排排两米多高的书柜之下，一米二的沈诺菲仰头凝视这些庞然大物。
她家的数学书籍，摆满了整整三个书柜。
物理书籍单独一个书柜，化学、生物、医学、工程学也是如此。
就连地质学，也占据了单独一个书柜。
而文学和历史共用一个书柜，这个书柜搁在最不起眼的角落，白天无法沐浴阳光，夜晚难以披上月光。
理、工、文、史、农、医等学科大类应该是平等的，但在沈家书房，理科的地位明显高于其他种类的学科。
上下五千年摆在一米六的高度，沈诺菲呼哧呼哧搬来一个小板凳，呼哧呼哧站在板凳上，将上下五千年转移到地板。
背靠书柜，沈诺菲坐在地板上阅读上下五千年。
这是少年儿童出版社出版发行的儿童版上下五千年，适合小学生阅读。
该书行文通俗易懂，在史料方面最大程度还原历史，偶尔出现了生僻字或词语，亦加以汉语拼音标注及小字解释。废材逆袭：冷帝绝宠妖孽妃
“我们是炎黄子孙，黄帝是轩辕氏……”沈诺菲从头读起，刚开始她觉得挺乏味，这种历史书以平铺直叙的语言来陈述，不加铺叙和描写，跟流水账似的