分卷(30)
季柯接着直接将自己的想法给说了出来，他问：有没有比较穷的地方啊？就是那种教育很落后很落后，如果没有大学生支教当地的孩子就读不上书的地方。
我是觉得老师您推荐的这个地方吧，支教的大学生对他们来说已经不是刚性需求了，他们有学校，去镇子上也方便，就算没有我们去教，当地的孩子也可以上学。
支教的意义不就在于让读不上书的孩子可以学到知识么？他们都已经有专门的学校跟老师了，就不用我们再过去了吧。
季柯说完抬眼，就看到了陈老师瞪大眼睛，嘴巴微张，一副呆愣在原地的模样。
他以为自己没说清楚，忙又解释：不好意思，我的语言可能有点混乱，我想表达的意思是，我想去那种非常需要大学生支教的贫困地区当老师，最大化的实现自己的价值。
又解释了一边，陈老师却还在呆愣着，季柯忍不住抓了下头发，他的语言表达能力有这么差吗？怎么说了两遍了这老师还一副没听懂的样子。
他清了下嗓子，准备再解释一边，在他刚刚发出第一个音节的时候，陈老师终于回过神了。
你很贫困的地区当老师，你确定？陈老师不确定地问：你说的那种地方，生活条件是非常非常艰苦的。
虽然我们国家绝对贫困已经全面消除，但你要知道，绝对贫困指的是生存困难级别的贫困。现在是没有活着都困难的地方了，但那些落后地区的条件还是很差很差的。
在支教是刚性需求的地区，你可能会吃不上肉，吃不上水果，穿不上好看的衣服，住不上干净舒适的房子。
你确定，你要去这种地方吗？
季柯毫不犹豫的点头，当然了，支教不就应该去这种地方吗？
我的天呐陈老师看他的眼神不由得带上了敬佩，你、你，太好了！
有的有的，这种地方有的，这里，这几个都是，你看一下。
陈老师说着，抽出几份资料递到季柯手里。
比起刚才的向阳村，现在这几份资料上的地区才是需要被支教的地方。
村子建在大山深处，别说公路了，土路都是九曲十八弯的，上山下山都非常困难。
学校就是一间小小的土坯房，不能遮风不能挡雨，教室里的桌子一共不超过十张。
被称为学校的房子外面，小小的竖了一面五星红旗。
第35章
这是来自莲花村的照片。
季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久, 然后将它递还给陈老师，老师，我想去这儿。
陈老师愣了一下, 莲花村啊
这可是所有被支教地区中最穷的一个地方, 你确定是这里吗？
季柯点头，确定, 我想去这儿。
好，好！陈老师忽然就激动了起来，他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前，来，你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下, 还有下面画星号的也填了。
好的。季柯低头，认认真真把资料填写完整。
填完以后，陈老师举起那张表格看了又看, 忍不住欣慰一笑，太好了，咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。
季柯看他好像很激动的样子，忍不住问：您看起来好像很高兴？
当然了！陈老师说：这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少, 但看到需要支教地区的环境，一个个的就都打了退堂鼓。
他们啊, 别说像你一样想到贫困地区了, 就是我刚才推荐的那个向阳村, 他们都觉得苦。
觉得在那种地方吃不上烧烤, 不能去夜店蹦迪，新买的球鞋会被弄脏, 反正乱七八糟一堆矫情的理由。
又想要支教的福利, 又不想付出辛苦, 哪有那么好的事。
放好表格，他转头对季柯说：好了，没事了，你可以回去了，接下来会有老师联系你。
你们是下下周期末考试是吧？这几天好好回去准备考试，基本上考完试就可以去支教了。
好的。季柯想起上个男生走的时候领了一张表，他问老师：我不用再领个表格什么的吗？
你刚才不是已经填过了吗？陈老师反应过来他问这话的意思，解释道：你是说上一个同学啊。
嗐，他是看上支教的学分跟福利了，所以来问一问，可是看了支教地区的资料之后呢，就不想去了。我算是为了给他个台阶下吧，所以给了张表。
这两天这样的学生可多呢，表格拿走不少，一个送回来的都没有。
季柯点头，原来是这样。
所以说为什么看见你我觉得高兴呢。陈老师笑笑，行了，回去等通知吧，这两周好好准备期末考。
嗯，老师再见。
从办公室出来，季柯往琴房的方向走。
支教的事确定了，接下来就是准备期末考试。
原主的能力被保留了没错，但也需要他多用一用才能磨合，不然还是会出错。
与此同时，星光娱乐总部。
一个身穿黑色T恤的青年坐在真皮沙发上，两条腿懒懒地跨开，正仔细看着手上的剧本。
青年样貌十分优秀，眸子狭长，眼尾微微上挑，鼻梁高挺的恰到好处。
如果仔细看，你会发现，这张脸其实跟季柯有五六分的相似。
陈瑜，你确定你真的要接这部剧？经纪人有些担忧的开口，这种扶贫题材的剧，确实能提升口碑，但是它它不适合你啊！
陈瑜手上的剧本，是一部以扶贫为主题的电视剧。
这部剧投资不算小，导演也很出名，将来不出意外会在央视播，出演这部剧，一定会获得很好的口碑。
但是！
它不能赚钱，它不能吸粉，它没有流量，它不能给陈瑜这种用颜值说话的偶像带来任何好处！
更何况，陈瑜这种娇滴滴的小少爷，吃饭都要专门的厨子来做，去山沟沟里拍戏他肯定坚持不下来啊！
陈瑜懒懒的，用鼻音应了一声。
他把看完的剧本丢到一边，似笑非笑地看着经纪人，我说适合就适合，演员已经定了，是我演，你再多说也没什么用了。
经纪人张了张嘴，话还没说出口，就被陈瑜又堵了回去，你再多说也没什么用，不代表你就可以多说，闭嘴，我不想听你说话。
经纪人：
陈瑜将面前的半杯咖啡喝完，站起身朝门口走去。
在拉开门之前，他向经纪人确认了一遍，这电视剧是在那个莲花村拍是吧？
经纪人点头，是。
陈瑜笑了笑，行。
说完，他很是愉快的出了门。
第36章
原主成绩很好, 更是弹得一手好琴，经过季柯两个星期的磨合，他基本上已经可以把原主的技能当成自己的来用了。
高校的期末考试成绩按理说跟平时出勤是挂钩的, 但艺术院校经常会有那种能力很强的学生到各地去演出，甚至是到国外去进行艺术交流, 所以如果有正当理由的话，平时成绩在期末考试中占比不算大。
季柯凭着原主的好成绩跟奖项, 成功混过了期末考试。
考完试第二天, 同学们陆陆续续回了家。
季柯则是按照老师说的, 提着大包小包的行李到了火车站。
莲花村位于云南山区，路途遥远, 全程预计三天。
不知道这次到莲花村支教的学生一共有多少，反正季柯到火车站的时候，放眼望去就只有一个人。
季柯到附近的面馆吃了碗面, 吃完以后回来又在火车站的候车厅等了许久，等马上到检票时间的时候, 终于等到了一个女生。
女生跟他一样, 身上穿着学校发的T恤。
两人隔着老远就认出了对方身上的衣服, 女生小跑到季柯跟前，面含歉意地说：抱歉抱歉, 收拾东西多费了点时间, 不好意思啊。
没事。季柯往女生身后望了望，只有你一个人吗？
对啊。女生同样也往季柯身后望了望, 我也想问你来着, 就只有你一个人吗？
两人静静地对视了一会儿, 脸上都露出了无奈, 那看来这次去莲花村支教的只有我们两个人了。
开始检票, 季柯帮女生拎了几件比较重的行李，两人一起排队上了高铁。
路上闲聊，季柯对这次同行的女生有了大概的了解。
女生名叫沈凌，学声乐的，今年二年级，参与这次下乡支教的计划理由非常简单，就是想。
她说自己从中学开始就有下乡支教的想法了，但是家里不同意，觉得女孩子到山区太危险，这次来莲花村还是偷偷跑出来的。
帝都到云南这一段路，高铁大约坐了十个小时。
到昆明的时候是晚上十一点，两人随便找了个招待所落脚。
第二天早上七点不到，两人又赶紧起床，先坐绿皮火车再倒大巴，一路从昆明晃悠到莲花镇。
到莲花镇的这段路正好走了一个白天，他们晚上在镇子上歇了一宿，第三天又是天一亮就起床，然后启程去了莲花村。
莲花镇到莲花村的这段距离没有交通工具可以代步，两人只能靠步走。
季柯尽量把重的行李都放在自己身上，让沈凌去拿轻的。
刚刚从镇子出发的时候还好，脚下是比较平的土路，越往山上走，路就越崎岖。
等到莲花村附近的时候，陡峭的羊肠小路基本上就是走一步崴一脚。
两人走的都快脱力了，终于在天黑前赶到了莲花村。
学校应该是提前跟村子打过招呼了，他们到的时候，看到村子门口站着一对中年夫妻正在等着他们。
夫妻俩见了两人，先自我介绍了一番，说他们是村长跟村长夫人，然后态度不怎么热情地跟两人说了几句客气话，便带着他们进了村子。
村长夫妻俩在前面带路，季柯和沈凌在后面跟着。
季柯他们身上行李很多，但夫妻俩没有要放慢脚步等一等的意思，前后四人不由得两两拉开了距离。
沈凌走的脚都疼了，她想着估计前面的人听不见，便忍不住小声对季柯抱怨：我怎么觉得他们俩好像不太喜欢我们呀？看我们那这么多东西不帮忙也就算了，都不说等一等。
我也觉得他们好像不太喜欢我们。季柯也压低了声音回答她。
为什么呀？沈凌非常不解，我们可是免费来给他们这儿的孩子教书的，这地方条件这么差，我们还没嫌弃呢，他们先嫌弃我们了？
季柯没有说话，抬头打量着四周，事实上他从一进村子就开始观察这里了。
这个莲花村应该是这两年才脱离了绝对贫困，对于现在他们的而言，或许维持温饱不是问题了，但依旧很贫穷。
这里的贫穷指的不止是经济上的贫穷，还有思想上的贫穷。
沈凌还在小声抱怨着，季柯凑近她说：我大概能猜到为什么这里的人不太欢迎我们？
沈凌话音顿住，为什么呀？
你看这个村子的情况，季柯说：位于大山深处，信号弱到几乎没有，只是勉强通了电而已，饮用的是泉水和井水，而不是自来水。
这里的人每家每户都有自己养殖的家禽，从这儿后山看还能看到他们种植的农作物。他们世世代代住在大山里，靠着这片山，吃着这片山。
所以对于他们而言，比起读书，学习一些看起来没什么用的知识，种地打猎才是保证他们不饿肚子的技能。
我们这些教他们的孩子读书的人，在他们看来，可能更像是一种阻止他们的孩子学习生存技能的人。
沈凌愣愣的听完季柯的分析，一时不知道该说些什么。
对于她这种生活在大城市的孩子，从小接受的思想就是，不管以后要做什么，读书都是必不可少的。
她完全没有想过，原来住在大山里的人，跟他们的思想是不一样的。
沈凌开始自我怀疑，那你说，我们来这里支教，是不是打乱了他们原本的生活方式啊？
她对上季柯的眼睛，人家本来在这里靠山吃山生活的挺好的，我们偏要过来给人家灌输新思想，好像画蛇添足，多此一举。
你怎么会这么想啊？季柯忍不住笑了，莲花村是被扶贫以后才到了今天这个模样，很多种植技巧跟养殖技巧都是扶贫工作人员带给他们的，那些扶贫工作人员可都是读过书的，说到底不还是知识帮助他们脱离贫穷吗？
而且我们生活在大城市，学的还是声乐钢琴，可能在我们看来读书学知识就是为了考试拿证，将来找一份好工作。可是这些大山里的孩子如果走出了大山，读农学专业，那知识带给他们的东西就可以变现，可以让他们吃得更好，赚得更多。
除了农学，还有电、互联网、建筑，这些都是可以改善他们生活的专业，怎么能叫多此一举呢？
听了季柯的话，沈凌不住地点头，你说的有道理啊我也是太累了，辛辛苦苦来还不被人待见，就忍不住把情况往坏了想。
你说得对，多读书怎么会有坏处呢？识字懂礼，怎么都不会是坏事儿。
是这样没错。而且不仅仅是改善生活，读书也可以改变人的思想。季柯的表情不由得严肃了起来，像这种贫困的山区，最容易出现买卖媳妇的情况，从根源上解决这种畸形的思想，也算是为减少人口买卖做出一点贡献。
提起这个，沈凌也忍不住变得激动起来。
对！她说：这个、我、真的我那么想来山区支教，就是因为以前看了很多这样的新闻，真的是要从思想上进行改变，才能解决贫困地区买卖媳妇的现象。
我是觉得老师您推荐的这个地方吧，支教的大学生对他们来说已经不是刚性需求了，他们有学校，去镇子上也方便，就算没有我们去教，当地的孩子也可以上学。
支教的意义不就在于让读不上书的孩子可以学到知识么？他们都已经有专门的学校跟老师了，就不用我们再过去了吧。
季柯说完抬眼，就看到了陈老师瞪大眼睛，嘴巴微张，一副呆愣在原地的模样。
他以为自己没说清楚，忙又解释：不好意思，我的语言可能有点混乱，我想表达的意思是，我想去那种非常需要大学生支教的贫困地区当老师，最大化的实现自己的价值。
又解释了一边，陈老师却还在呆愣着，季柯忍不住抓了下头发，他的语言表达能力有这么差吗？怎么说了两遍了这老师还一副没听懂的样子。
他清了下嗓子，准备再解释一边，在他刚刚发出第一个音节的时候，陈老师终于回过神了。
你很贫困的地区当老师，你确定？陈老师不确定地问：你说的那种地方，生活条件是非常非常艰苦的。
虽然我们国家绝对贫困已经全面消除，但你要知道，绝对贫困指的是生存困难级别的贫困。现在是没有活着都困难的地方了，但那些落后地区的条件还是很差很差的。
在支教是刚性需求的地区，你可能会吃不上肉，吃不上水果，穿不上好看的衣服，住不上干净舒适的房子。
你确定，你要去这种地方吗？
季柯毫不犹豫的点头，当然了，支教不就应该去这种地方吗？
我的天呐陈老师看他的眼神不由得带上了敬佩，你、你，太好了！
有的有的，这种地方有的，这里，这几个都是，你看一下。
陈老师说着，抽出几份资料递到季柯手里。
比起刚才的向阳村，现在这几份资料上的地区才是需要被支教的地方。
村子建在大山深处，别说公路了，土路都是九曲十八弯的，上山下山都非常困难。
学校就是一间小小的土坯房，不能遮风不能挡雨，教室里的桌子一共不超过十张。
被称为学校的房子外面，小小的竖了一面五星红旗。
第35章
这是来自莲花村的照片。
季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久, 然后将它递还给陈老师，老师，我想去这儿。
陈老师愣了一下, 莲花村啊
这可是所有被支教地区中最穷的一个地方, 你确定是这里吗？
季柯点头，确定, 我想去这儿。
好，好！陈老师忽然就激动了起来，他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前，来，你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下, 还有下面画星号的也填了。
好的。季柯低头，认认真真把资料填写完整。
填完以后，陈老师举起那张表格看了又看, 忍不住欣慰一笑，太好了，咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。
季柯看他好像很激动的样子，忍不住问：您看起来好像很高兴？
当然了！陈老师说：这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少, 但看到需要支教地区的环境，一个个的就都打了退堂鼓。
他们啊, 别说像你一样想到贫困地区了, 就是我刚才推荐的那个向阳村, 他们都觉得苦。
觉得在那种地方吃不上烧烤, 不能去夜店蹦迪，新买的球鞋会被弄脏, 反正乱七八糟一堆矫情的理由。
又想要支教的福利, 又不想付出辛苦, 哪有那么好的事。
放好表格，他转头对季柯说：好了，没事了，你可以回去了，接下来会有老师联系你。
你们是下下周期末考试是吧？这几天好好回去准备考试，基本上考完试就可以去支教了。
好的。季柯想起上个男生走的时候领了一张表，他问老师：我不用再领个表格什么的吗？
你刚才不是已经填过了吗？陈老师反应过来他问这话的意思，解释道：你是说上一个同学啊。
嗐，他是看上支教的学分跟福利了，所以来问一问，可是看了支教地区的资料之后呢，就不想去了。我算是为了给他个台阶下吧，所以给了张表。
这两天这样的学生可多呢，表格拿走不少，一个送回来的都没有。
季柯点头，原来是这样。
所以说为什么看见你我觉得高兴呢。陈老师笑笑，行了，回去等通知吧，这两周好好准备期末考。
嗯，老师再见。
从办公室出来，季柯往琴房的方向走。
支教的事确定了，接下来就是准备期末考试。
原主的能力被保留了没错，但也需要他多用一用才能磨合，不然还是会出错。
与此同时，星光娱乐总部。
一个身穿黑色T恤的青年坐在真皮沙发上，两条腿懒懒地跨开，正仔细看着手上的剧本。
青年样貌十分优秀，眸子狭长，眼尾微微上挑，鼻梁高挺的恰到好处。
如果仔细看，你会发现，这张脸其实跟季柯有五六分的相似。
陈瑜，你确定你真的要接这部剧？经纪人有些担忧的开口，这种扶贫题材的剧，确实能提升口碑，但是它它不适合你啊！
陈瑜手上的剧本，是一部以扶贫为主题的电视剧。
这部剧投资不算小，导演也很出名，将来不出意外会在央视播，出演这部剧，一定会获得很好的口碑。
但是！
它不能赚钱，它不能吸粉，它没有流量，它不能给陈瑜这种用颜值说话的偶像带来任何好处！
更何况，陈瑜这种娇滴滴的小少爷，吃饭都要专门的厨子来做，去山沟沟里拍戏他肯定坚持不下来啊！
陈瑜懒懒的，用鼻音应了一声。
他把看完的剧本丢到一边，似笑非笑地看着经纪人，我说适合就适合，演员已经定了，是我演，你再多说也没什么用了。
经纪人张了张嘴，话还没说出口，就被陈瑜又堵了回去，你再多说也没什么用，不代表你就可以多说，闭嘴，我不想听你说话。
经纪人：
陈瑜将面前的半杯咖啡喝完，站起身朝门口走去。
在拉开门之前，他向经纪人确认了一遍，这电视剧是在那个莲花村拍是吧？
经纪人点头，是。
陈瑜笑了笑，行。
说完，他很是愉快的出了门。
第36章
原主成绩很好, 更是弹得一手好琴，经过季柯两个星期的磨合，他基本上已经可以把原主的技能当成自己的来用了。
高校的期末考试成绩按理说跟平时出勤是挂钩的, 但艺术院校经常会有那种能力很强的学生到各地去演出，甚至是到国外去进行艺术交流, 所以如果有正当理由的话，平时成绩在期末考试中占比不算大。
季柯凭着原主的好成绩跟奖项, 成功混过了期末考试。
考完试第二天, 同学们陆陆续续回了家。
季柯则是按照老师说的, 提着大包小包的行李到了火车站。
莲花村位于云南山区，路途遥远, 全程预计三天。
不知道这次到莲花村支教的学生一共有多少，反正季柯到火车站的时候，放眼望去就只有一个人。
季柯到附近的面馆吃了碗面, 吃完以后回来又在火车站的候车厅等了许久，等马上到检票时间的时候, 终于等到了一个女生。
女生跟他一样, 身上穿着学校发的T恤。
两人隔着老远就认出了对方身上的衣服, 女生小跑到季柯跟前，面含歉意地说：抱歉抱歉, 收拾东西多费了点时间, 不好意思啊。
没事。季柯往女生身后望了望，只有你一个人吗？
对啊。女生同样也往季柯身后望了望, 我也想问你来着, 就只有你一个人吗？
两人静静地对视了一会儿, 脸上都露出了无奈, 那看来这次去莲花村支教的只有我们两个人了。
开始检票, 季柯帮女生拎了几件比较重的行李，两人一起排队上了高铁。
路上闲聊，季柯对这次同行的女生有了大概的了解。
女生名叫沈凌，学声乐的，今年二年级，参与这次下乡支教的计划理由非常简单，就是想。
她说自己从中学开始就有下乡支教的想法了，但是家里不同意，觉得女孩子到山区太危险，这次来莲花村还是偷偷跑出来的。
帝都到云南这一段路，高铁大约坐了十个小时。
到昆明的时候是晚上十一点，两人随便找了个招待所落脚。
第二天早上七点不到，两人又赶紧起床，先坐绿皮火车再倒大巴，一路从昆明晃悠到莲花镇。
到莲花镇的这段路正好走了一个白天，他们晚上在镇子上歇了一宿，第三天又是天一亮就起床，然后启程去了莲花村。
莲花镇到莲花村的这段距离没有交通工具可以代步，两人只能靠步走。
季柯尽量把重的行李都放在自己身上，让沈凌去拿轻的。
刚刚从镇子出发的时候还好，脚下是比较平的土路，越往山上走，路就越崎岖。
等到莲花村附近的时候，陡峭的羊肠小路基本上就是走一步崴一脚。
两人走的都快脱力了，终于在天黑前赶到了莲花村。
学校应该是提前跟村子打过招呼了，他们到的时候，看到村子门口站着一对中年夫妻正在等着他们。
夫妻俩见了两人，先自我介绍了一番，说他们是村长跟村长夫人，然后态度不怎么热情地跟两人说了几句客气话，便带着他们进了村子。
村长夫妻俩在前面带路，季柯和沈凌在后面跟着。
季柯他们身上行李很多，但夫妻俩没有要放慢脚步等一等的意思，前后四人不由得两两拉开了距离。
沈凌走的脚都疼了，她想着估计前面的人听不见，便忍不住小声对季柯抱怨：我怎么觉得他们俩好像不太喜欢我们呀？看我们那这么多东西不帮忙也就算了，都不说等一等。
我也觉得他们好像不太喜欢我们。季柯也压低了声音回答她。
为什么呀？沈凌非常不解，我们可是免费来给他们这儿的孩子教书的，这地方条件这么差，我们还没嫌弃呢，他们先嫌弃我们了？
季柯没有说话，抬头打量着四周，事实上他从一进村子就开始观察这里了。
这个莲花村应该是这两年才脱离了绝对贫困，对于现在他们的而言，或许维持温饱不是问题了，但依旧很贫穷。
这里的贫穷指的不止是经济上的贫穷，还有思想上的贫穷。
沈凌还在小声抱怨着，季柯凑近她说：我大概能猜到为什么这里的人不太欢迎我们？
沈凌话音顿住，为什么呀？
你看这个村子的情况，季柯说：位于大山深处，信号弱到几乎没有，只是勉强通了电而已，饮用的是泉水和井水，而不是自来水。
这里的人每家每户都有自己养殖的家禽，从这儿后山看还能看到他们种植的农作物。他们世世代代住在大山里，靠着这片山，吃着这片山。
所以对于他们而言，比起读书，学习一些看起来没什么用的知识，种地打猎才是保证他们不饿肚子的技能。
我们这些教他们的孩子读书的人，在他们看来，可能更像是一种阻止他们的孩子学习生存技能的人。
沈凌愣愣的听完季柯的分析，一时不知道该说些什么。
对于她这种生活在大城市的孩子，从小接受的思想就是，不管以后要做什么，读书都是必不可少的。
她完全没有想过，原来住在大山里的人，跟他们的思想是不一样的。
沈凌开始自我怀疑，那你说，我们来这里支教，是不是打乱了他们原本的生活方式啊？
她对上季柯的眼睛，人家本来在这里靠山吃山生活的挺好的，我们偏要过来给人家灌输新思想，好像画蛇添足，多此一举。
你怎么会这么想啊？季柯忍不住笑了，莲花村是被扶贫以后才到了今天这个模样，很多种植技巧跟养殖技巧都是扶贫工作人员带给他们的，那些扶贫工作人员可都是读过书的，说到底不还是知识帮助他们脱离贫穷吗？
而且我们生活在大城市，学的还是声乐钢琴，可能在我们看来读书学知识就是为了考试拿证，将来找一份好工作。可是这些大山里的孩子如果走出了大山，读农学专业，那知识带给他们的东西就可以变现，可以让他们吃得更好，赚得更多。
除了农学，还有电、互联网、建筑，这些都是可以改善他们生活的专业，怎么能叫多此一举呢？
听了季柯的话，沈凌不住地点头，你说的有道理啊我也是太累了，辛辛苦苦来还不被人待见，就忍不住把情况往坏了想。
你说得对，多读书怎么会有坏处呢？识字懂礼，怎么都不会是坏事儿。
是这样没错。而且不仅仅是改善生活，读书也可以改变人的思想。季柯的表情不由得严肃了起来，像这种贫困的山区，最容易出现买卖媳妇的情况，从根源上解决这种畸形的思想，也算是为减少人口买卖做出一点贡献。
提起这个，沈凌也忍不住变得激动起来。
对！她说：这个、我、真的我那么想来山区支教，就是因为以前看了很多这样的新闻，真的是要从思想上进行改变，才能解决贫困地区买卖媳妇的现象。