看他动摇得都快哭了,莫黎轻笑出声,垂首将嘴唇印在唐纳的手背上,像是隔着手背与他亲吻。
    随后,莫黎撤离,勾着嘴角看着他,“先放过你。等高考结束,我就……”
    唐纳不敢听完,连滚带爬退出“攻击范围”,顶着丝血逞强,“你还知道要高考了?赶紧复习!”
    “躲什么?过来。”
    “谁躲了?我才没躲!我要回家了再见!”
    这段对青春期少年们来说最难的阶段,因为有了彼此打打闹闹的陪伴,熬得不算艰辛。
    在高考前的最后一周,高三年级举办了毕业仪式。
    准考生们收到了校方颁发的高中毕业证书,得到成人们的提前祝福,带着全社会的真诚祝愿,如期走上了考场。
    高考——
    这个多数中国年轻人提及青春时,拥有无数共同话题的主题。
    有些人会说:啊我的高中充斥着狗血恋爱与黑暗撕逼,我不愿回忆。
    这是一种青春。
    有些人会说:可恶我高中没有好好学习,要是当时“如何如何”就好了。
    这是一种青春。
    有些人则会说:什么青春不青春,我高中全刷题全学习去了,只有好看的人才有“青春”。
    这也是一种青春。
    高考是青春时期的一个重要台阶。
    有像唐纳一样的人,提前跃过了台阶,进入了人生的另一个节点;
    有像莫黎一样的人,全神贯注又游刃有余,为跳跃做好了万全的准备。
    有复读生跳跃失败,努力再跳一次;有后进生因为迷茫错失了跳跃的良机。
    有寻常的孩子按流程走上了标准的台阶;有特别的孩子放弃了流程踏上了另一个赛道。
    不管怎么说,高考都不是“最后”,甚至不能说是一个“开始”。
    它只是一个过程。
    跳上它预设台阶的孩子,是值得表扬的孩子。
    而当前没能跳上去的孩子,再多跑一段路,人生的下一个节点,还会有另一个台阶等待被跳跃。
    每道人生都是值得被表扬的。
    每个人都有自己不被拘束的独特色彩。
    虽然彼此颜色不同,但在一些特殊的时刻,大家还是会感应到彼此相通的共鸣。
    比如,高考最后一刻交卷,大家一起走出考场的时候——
    那一刻,欢呼雀跃。
    那一刻,泪如泉涌。
    虽然只是交卷,甚至连考卷的答案都还没对过。
    不知道分数成绩,不知道录取线,不知道录取院校,未来还有更多抉择要做……
    但是这一刻,他们就是能在彼此身上,感受到来自深海群鲸们共同发出的低鸣。
    他们因旺盛的荷尔蒙沉浸在不被理解的情绪里,却在这一刻,发出了孤鲸们罕见的相同频率。
    被压抑了数个月的青春,此刻彰显在纷飞的练习卷纸片里、在彼此狂欢的拥抱里、在不约而同齐声高歌的默契里……
    在一个教学楼与围墙的夹缝里。
    在少年拉着少年的手狂奔的脚步里。
    “莫黎,你拉我来这里干嘛……”
    唐纳刚出考场,就被等候着的莫黎抓了手,直接一路拽到了这无人之地。
    他的问话还来不及说完,就感觉自己被按着肩抵上了墙面。
    他的视线还来不及看清,就感觉眼前一黑,面前的人倾身贴了过来。
    眼前是一片缭乱的雪花。
    唇上是柔软又温暖的触感。
    唐纳屏住了呼吸。
    他的心脏狂跳,他的身体触电一般麻痹。
    吻。
    他们在接吻。
    “唔……”唐纳仅存的理智驱使他推开了对方。
    他喘着气,眼珠乱转眼神乱飘,想说什么,却又不知该说什么。
    “别说了。”
    以往耐心的人一反常态,再次压唇上来。
    这次,区别于最开始的浅触,莫黎将他吻得很深。
    很深,很深。更深,更深。
    他不再反抗,他仰着头承接。
    他沉溺于这个迟到了数个月的吻。
    在遥远的狂欢声中。
    在解禁后的狂欢气氛边缘。
    人的心理活动中,有一种特殊的规律,叫做报复性补偿。
    童年时被禁止买玩具,长大了就会疯狂买玩具;小时候不允许吃糖,长大了就会上瘾般吃甜食。
    他们曾自己定下规矩,限制过亲吻。
    此时解了禁,他们就报复性地接吻。
    他压着他,亲了好久好久。
    反反复复地,或轻柔或缠-绵。
    等他们终于舍得放开彼此时,两人的嘴唇已经微微发肿。
    等他们离开那小巷,才发现,班级的收尾工作早就结束,校门早已开启,考生们都散得差不多了。
    他和他面面相觑,随后忍俊不禁,因为他们居然没意识到时间而好笑。
    随后,他又和他手牵着手,坦然地走出校门。
    “请多指教。”莫黎低声说,“男朋友。”
    “多指教。”唐纳笑着回应,“男朋友。”
    他们终于确定了恋人关系。
    在高考结束后的第一时间。
    高考后的暑假,可谓人生中最悠哉、但也最头疼的一段假期。
    虽然没有作业没有负担,但研究该如何报考,也是一个令人头秃的课题。
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